شناسه خبر:84076    ۲۰ خرداد ۱۴۰۵ - ۱۰:۴۳
مطالبه مهندسان، اعمال «جبران کسری نمره» آزمون ورود به حرفه

در حالی که انتظار می‌رفت روند معمول سال‌های گذشته در خصوص آزمون‌های ورود به حرفه مهندسی ساختمان تکرار شود، تصمیم وزارت راه و شهرسازی مبنی بر حذف امکان «جبران کسری نمره» برای داوطلبان آزمون سال ۱۴۰۴، موجی از نگرانی و اعتراض را در میان جامعه مهندسی کشور ایجاد کرده است.

به گزارش سازه خبر، در سال‌های گذشته، سیاست‌گذار حوزه نظام مهندسی (وزارت راه و شهرسازی) بر اساس یک دستورالعمل اجرایی مشخص، شرایطی را برای داوطلبانی که در آزمون‌های ادوار گذشته نمراتی نزدیک به حد نصاب قبولی (نمره ۴۸ یا ۴۹) کسب کرده بودند، تعریف می‌کرد. این داوطلبان تحت عنوان «قبول مشروط» شناخته شده و با استفاده از سازوکار «جبران کسری نمره»، شانس پیوستن به بدنه مهندسی کشور را پیدا می‌کردند. این اقدام علاوه بر حفظ سرمایه انسانی، مانع از هدررفت تلاش‌های حرفه‌ای مهندسان می‌شد.

با وجود سوابق مثبت این دستورالعمل، گزارش‌ها حاکی از آن است که برای آزمون سال ۱۴۰۴، وزارت راه و شهرسازی از اعمال این قاعده خودداری کرده است. این تصمیم در شرایطی اتخاذ شده که داوطلبان آزمون اخیر با چالش‌های متعددی روبرو بوده‌اند.

کارشناسان آموزشی و فعالان این حوزه با اشاره به دو عامل کلیدی، خواستار تجدیدنظر در این تصمیم هستند:

۱. اشکالات فنی آزمون: وجود برخی سوالات غیراستاندارد یا دارای ابهام در آزمون اخیر، عملاً تراز علمی داوطلبان را تحت تأثیر قرار داده و باعث شده نمرات بسیاری از آن‌ها به ناحق در لبه مرز قبولی قرار گیرد.

۲. شرایط خاص کشور: فشارهای معیشتی و وضعیت خاص حاکم بر فضای عمومی کشور ناشی از جنگ اخیر، آمادگی روانی و شرایط تمرکز داوطلبان را تحت‌الشعاع قرار داده است. از نظر منتقدان، نادیده گرفتن این شرایط در فرآیند تعیین حد نصاب، بی‌توجهی به عدالت آموزشی و حرفه‌ای محسوب می‌شود.

به نظر می‌رسد اصرار وزارت راه و شهرسازی بر حذف این امتیاز در آزمون سال ۱۴۰۴، بدون در نظر گرفتن نقایص فنی آزمون و شرایط ویژه داوطلبان، می‌تواند علاوه بر ناامیدی خیل عظیمی از مهندسان جوان، منجر به کاهش انگیزه برای ورود به حرفه در شرایط بحرانی کشور شود. با توجه به سوابق مثبت اعمال دستورالعمل «جبران کسری نمره»، انتظار می‌رود سیاست‌گذاران این حوزه با رویکردی حمایتی، نسبت به بازنگری در این تصمیم و احیای فرصت «قبولی مشروط» برای آزمون ۱۴۰۴ اقدام نمایند تا هم عدالت آموزشی رعایت شود و هم از تضییع حقوق داوطلبان در سایه سوالات چالش‌برانگیز آزمون جلوگیری به عمل آید.

     ارسال به دیگران

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

کلیه حقوق مادی و معنوی این وبگاه محفوظ می باشد.
کپی برداری و استفاده از منابع این پایگاه داده با ذکر منبع بلامانع می باشد.
پست الکترونیک: info@sazehpress.ir